Programa Saúde na Escola: potencialidades e desafios na construção de redes de cuidado / School Health Program: capabilities and challenges in construction of healthcare networks

Objetivo: Este estudo buscou compreender, a partir da perspectiva fenomenológica, o significado das ações do Programa Saúde na Escola (PSE) para equipes de Atenção Primária à Saúde. Métodos: Tratou-se de pesquisa qualitativa exploratória, cuja produção de informações envolveu a realização de entrevistas semiestruturadas individuais com os coordenadores do PSE das 12 Unidades de Saúde do Serviço de Saúde Comunitária do Grupo Hospitalar Conceição, em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. O material textual produzido foi interpretado pela análise temática de conteúdo. Resultados: Os coordenadores reconheceram a pontecialidade do trabalho de prevenção e promoção da saúde realizado pelo PSE. Apontaram, entretanto, desafios na proposta de trabalho em rede voltados à grande demanda de trabalho gerada pelo Programa, à fragilidade na inserção da escola nas ações realizadas e distanciamente com as famílias, à dificuldade na valorização do trabalho na escola por parte da equipe de saúde e à pouca resolutividade das demandas clínicas dos escolares. Conclusões: Os múltiplos significados atribuídos ao PSE expressam a potencialidade de suas ações e os desafios na construção de redes de cuidado em saúde. Pesquisas avaliando as ações desenvolvidas pelo PSE ao longo do tempo, incluindo a participação de seus diferentes protagonistas, são recomendadas. (AU)

Objective: This study aimed to understand, from the phenomenological perspective, the meaning of the School Health Program for Primary Health Care teams. Methods: This was an exploratory qualitative research, whose information production involved individual semi-structured interviews with the Program cordinators of the 12 Basic Health Units of Grupo Hospitalar Conceição, in Porto Alegre, Rio Grande do Sul. The data were interpreted by content analysis. Results: The work of prevention and health promotion carried out by the Program was recognized by the coordinators. The challenges in the proposal of networking aimed at the great demand of work by the Program, the fragility in the insertion of school in the actions carried out and distanced with the families, the difficulty in valorization of the work in school by the health team and the low resolution of the clinical demands of schoolchildren, however, were pointed out by the cordinators. Conclusion: The multiple meanings attributed to the School Health Program express the potentiality and the challenges in the construction of health care networks. Research evaluating actions developed by PSE over time, including different protagonists, are recommended. (AU)

Conhecimento em saúde bucal da criança e sua aplicação na prática de médicos de família / Knowledge about children's oral health and its application in family physicians' practices

Introdução: O cirurgião-dentista é o profissional mais capacitado para trabalhar assuntos relativos à situação de saúde bucal. No entanto, algumas equipes de ESF ainda não possuem o profissional cirurgião-dentista presente. Muitas vezes, o profissional médico passa a ser o principal contato da equipe de saúde com a população. Assim, observa-se a necessidade do mesmo ter o conhecimento de práticas preventivas em relação à saúde bucal. Objetivos: Verificar o conhecimento em saúde bucal da criança dos médicos de família. Material e Métodos: Foi realizada uma entrevista semiestruturada com oito Médicos de Família do Serviço de Saúde Comunitária (SSC) do Grupo Hospitalar Conceição (GHC) Resultados: Apenas 37,5% da amostra citaram que a dentição decídua deveria estar completa abaixo de 4 anos. Quanto à transmissibilidade da doença cárie, 50% dos médicos consideraram que esta não é transmissível de uma pessoa para outra. Todos os médicos entrevistados consideraram que o fator bacteriano não é o único capaz de desencadear o processo carioso, necessitando de outras variáveis associadas. O período mais recomendado pelos médicos para a 1ª consulta odontológica da criança seria quando da erupção dos primeiros dentes (37,50%). Em relação à utilização de mamadeiras, 50% dos entrevistados orientam a higienização bucal após a mamada e 62,50% orientam mínima ou não utilização de açúcar nas mamadeiras. Conclusão: Diante do número reduzido de dentistas em atenção primária no Brasil, e das necessidades odontológicas apresentadas pela população, vê-se a necessidade de capacitação de profissionais médicos para atuação direcionada à prevenção em saúde bucal.

Introduction: The dentist is the most skilled professional for work on matters relating to oral health. However, some FHS (Family Health Strategy) teams still do not include a professional dental surgeon. Often, the medical professional will be the main health team contact with the population. Thus, it is the necessary that this professional has an understanding of preventive practices in relation to oral health. Objectives: verify the knowledge of family physicians regarding children's oral health. Material and Methods: a semistructured interview was conducted with eight family physicians from the Community Health Service (CHS) of the Grupo Hospitalar Conceição (GHC). Results: Only 37.5% of the sample stated that complete deciduous dentition should occur by 4 years of age. As to the transmissibility of the caries disease, 50% of the doctors felt that this is not transferable from one person to another. All the doctors interviewed considered that the bacterial factor is not solely capable of triggering the caries process, requiring other associated variables. Most doctors recommended that the first dental appointment of the child would be when the first tooth erupted (37.5%). In relation to the use of baby bottles, 50% of respondents recommended oral hygiene after feeding and 62.5% recommended little or no use of sugar in baby bottles. Conclusion: Considering the limited number of dentists participating in primary health care in Brazil, and the dental requirements of the population, there is a need to train medical professionals to act in preventative measures in oral health.